BLOG

den rat „mach dich mal attraktiv für den hund“ haben viele schon bekommen: – wenn der hund auf den rückruf nicht gleich hört – wenn er bei einer übung nicht recht mitmachen mag – wenn er andere hunde spannender findet als seinen menschen und so weiter. nun ist das nicht falsch. es bringt aber herzlich

man will es keinesfalls und doch kann es passieren: der hund rennt weg. die einen nehmen’s auf die leichte schulter, weil der hund sowieso gleich wieder kommt, die anderen machen sich (oft zu recht) sorgen, dass was unerfreuliches passieren könnte. wenn der hund nicht gleich wieder kommt, gehen die wogen hoch: ärger, frust, sorgen, angst…

wie lang soll der tägliche spaziergang mit dem hund sein? soll es ein spaziergang sein oder mehrere? wieviel bewegung braucht der hund wirklich? die fragen beschäftigen viele hundemenschen (vor allem anfangs mit einem neuen hund). aus lauter bemühen, dem hund auch wirklich gerecht zu werden, geht dabei leider einiges schief. daher wollen wir uns die

es gibt so viele unterschiedliche formen von nasenarbeit und schnüffelspielen, da fragt man sich zu recht oft: welche passt für meinen hund am besten? im derzeitigen stadium nämlich. denn  klarerweise macht es einen unterschied, ob man einen welpen an die nasenarbeit heranführt oder eine neue aufgabe für eine routinierte schnüffelnase sucht. schauen wir uns also

man soll dem hund sicherheit geben, wenn er irgendwo ängstlich reagiert oder dabei sogar nach vorne geht und bellt. dann werden appelle an die „führungsstärke“ des menschen gerichtet (nicht hilfreich) oder hinweise zur körpersprachlichen unterstützung gegeben (schon besser). das eine mag hilfreicher sein als das andere, aber lösen lässt sich das problem damit nicht. natürlich

die frage, ob und wann man beim hundekontakt eingreifen soll, beschäftigt einen immer wieder. schließlich will man den hund in seinem sozialverhalten nicht blockieren, andererseits solll er von anderen hunden auch nicht dumm angemacht oder bedrängt werden. das zieht immer einen rattenschwanz an negativen lerneffekten nach sich. woran soll man sich dabei orientieren? allen voran